Ethische Orientierung und Religiösität erwächst aus einer mit Kindern geteilten Lebenspraxis. Denn in jedem pädagogischen Alltag, begegnen wir Religion. Sie spielt auch bei anderen Bildungsbereichen eine wichtige Rolle. So nämlich bei der Sprache, Musik, Natur, Kultur und der sozialen- und interkulturellen Bildung.
Entsprechend der Leitidee der Bildungsgrundsätze NRW erleben die Kinder in unserer Einrichtung auf individuelle Art und Weise existenzielle Erfahrungen wie Vertrauen und Geborgenheit, Glück, Autonomie, Mut und Hoffnung.
Spirituelle Erfahrungen ermöglichen den Kindern Wege zu eigenen in ihrer Religion oder Weltanschauung begründeten Erfahrungen und zu innerer Stärke zu öffnen.
Um diese Wege zu öffnen, nehmen wir die Kinder an die Hand und geben ihnen Raum und die selbstbestimmte Zeit sich zu ihrem Glauben zu bekennen und ihren Glauben zu leben.