Egal, welche Sprache ein Kind spricht...
Kinder benötigen keinen "Dolmetscher"...
Denn sie sprechen ALLE eine Sprache - die Körpersprache!
Die Welt ist Sprache
Die Sprache ist das zentrale Mittel, um sich in Beziehung zu seiner Umwelt anzunehmen und sich diese Verständlich zu machen. Die zentrale Bildungsaufgabe im pädagogischen Alltag stellt sich in der Untertsützung der Sprachentwicklung dar.
Sprachentwicklung
Die Sprachentwicklung eines Individuums beginnt bei Geburt. Kinder und Menschen allgemein kommunizieren verbal und non-verbal. Auch Kleinstkinder können sich non-verbal mit ihrer Umwelt verständigen und Bedürfnisse ausdrücken.
Damit Kinder die Freude an der Sprache und der Kommunikation entwickeln, müssen sie sich angenommen und wahrgenommen fühlen. Nur so können sie nach dem Motto "Lernen am Modell" von ihren Bezugspersonen und den Kindern auf Altersebene lernen und Sprache entdecken.
Demnach stellt die Kita, neben der Kernfamilie, mit den wichtigsten Ort für die Sprachentwicklung eines Kindes dar. Hier können Kinder auf Altersebene kommunizieren und agieren sowie mit Bezugspersonen in Kontakt treten und so neue Sprachprozesse anstoßen und sich weiterentwickeln.
Schulz von Thun sagte einmal "Man kann nicht, nicht kommunizieren" und so wird bei uns die Sprache und Sprachentwicklung im Alltag integriert und aktiv gelebt.
Sprache und Alltag?
Überall und immer begenet uns Sprache. Demnach bieten sich auch im Alltag und den verscheidensten Situationen Anreize für Kommunikation und die aktive Sprachentwicklung. Kinder entwickeln ein Bewusstsein für die eigene Identität durch die Sprache. Egal ob einsprachig, mehrsprachig oder Stumm, jede Art der Kommunikation ist eine Chance für unsere Mitmenschen davon zu profitieren. So wird auch die jeweilige Art der Kommunikation als Strärke an- und wahrgenommen.
Durch Beteiligung an Gestaltungs- und Entscheidungsprozessen im Alltag erhalten die Kinder ein Gespür dafür, wo Sprache und Kommunikation notwendig ist und in welchem Maß sie eingesetzt werden sollte. Dies lässt sie in Form der Selbstwirksamkeit und Verantwortung wachsen und profitieren.
Materialien der Sprachentwicklung
Es gibt unzählige Materialien und Möglichkeiten Sprache kreativ zu gestalten.
Einige Möglichkeiten und Materialien sind:
- Alltagssituationen (Morgenkreis, Freispiel, Mittagessen,Frühstück...)
- Bücher (Bilderbücher etc.)
- Lieder und Musik im Allgemeinen
- "Bookie-Stift" (ähnlich wie ein Tiptoi Stift)
- Rätsel und Sprachspiele
- Erlebnisse und Erfahrungen als Erzählanlässe (Morgenkreis...)
- Fingerspiele
- vieles mehr